معلم یکی از ارکان اصلی برای حل این مشکل است.دانش آموزان در مدارس بیشتر زمان خود را در کنار معلمان و در ارتباط با انها هستند.این معلم است که جو و آهنگ حاکم بر کلاس را تعیین می کند.مسلما معلم خشک و جدی و بی روح که نگاهی از بالا به پاین داشته باشد نمی تواند این در این راه گامی موثر بردارد ، معلمی که خودش روحی افسرده و ناتوان داشته باشد شانس ناچیزی برای مراقبت و تقویت روح دانش آموزان خواهد داشت.پس ابتدایی ترین اقدام این است که معلمان این مشکل را در درون خود حل کنند.در گام دوم معلمان باید به دنبال روش های موثر بگردند و تقلید های کورکورانه از روش های تدریس تکراری و بدون خلاقیت را کنار بگذارند.
این مهم به یه درس خاص یا معلمان یک درس خاص برنمی گردد.هر درسی در میان درس ها از اهمیت درس ها از اهمیت ویژه ای برخوردار است.ما می توانیم از علایق دانش اموزان به دروس مختلف برای شاداب سازی تک تک دانش آموزان به روش هایی خلاقانه و مرتبط با حیطه کاری و درسی خودمان استفاده کنیم.
نقش معلم را در شاداب سازی جدی بگیریم.
معرفی کتاب "چگونه مدرسه شاد داشته باشیم"
معلم ,درس ,دانش ,معلمان ,شاداب ,های ,شاداب سازی ,را در ,دانش آموزان ,درس خاص ,روش های
درباره این سایت